Prezentacja (zajęcia nr 8) i opis projektu

Opis projektu:

1)    Dlaczego wybraliście ten temat?

 Mieliśmy chęć pomocy osobom niewidomym i niedowidzącym, ale nie tylko. Nasz audioprzewodnik pomaga wyobrazić sobie jak dawniej wyglądał Gdańsk. Na rynku ciężko jest znaleźć taką formę przekazu dla ludzi niewidomych, która zaprezentowałaby w ciekawy sposób magię Drogi Królewskiej. Nasz audioprzewodnik, jak do tej pory to jedyny audioprzewodnik po Drodze Królewskiej dostępny w sieci. 

2)    Skąd czerpaliście informacje i materiały potrzebne do realizacji projektu? 

Wiele wiadomości znaleźliśmy w książkach i w Internecie. Na forach szukaliśmy informacji na temat potrzeb ludzi niewidomych i niedowidzących. Informacje czerpaliśmy również z własnego doświadczenia. Przed wykonaniem projektu poszliśmy na wycieczkę w miejsca, które wyszczególniliśmy, tzw. "must hear". 

3)    Czy praca nad projektem była trudna? Dlaczego? 

 Praca nad projektem była dość trudna, gdyż odnalezienie się w tematyce problemów ludzi niewidomych i niedowidzących jest dla nas niecodzienne i mało znane. Musieliśmy postawić się w sytuacji ludzi niewidomych i niedowidzących, "zobaczyć" świat ich oczami. Na projekt składało się wiele elementów: znajdowanie informacji, pisanie dialogów, nagrywanie i edytowanie. Najtrudniejsze wydawało się edytowanie, polegające na wklejaniu i wygładzaniu ścieżek dźwiękowych. Samo nagrywanie, również nie było łatwe, gdyż uzyskanie prawidłowego dźwięku wymagało wielokrotnych zapisów.

4)    Jak radziliście sobie z problemami?

 Problemy niwelowaliśmy szybko. Naradzaliśmy się i omawialiśmy wspólnie kolejne etapy pracy. 

5)    Jak Wam się pracowało  w zespole – w jednej „drużynie”?

 W zespole pracowało nam się dobrze. Jesteśmy zgrani i pomagamy sobie wzajemnie.

6)    Czego nauczyliście się dzięki realizacji projektu - jako zespół i jako poszczególne osoby?

 Jako indywidualne osoby dowiedzieliśmy się więcej o zabytkach Drogi Królewskiej, nauczyliśmy się edytować dźwięki oraz przywiązywać uwagę do poprawności wypowiadanych zdań. Zwróciliśmy uwagę na problemy ludzi niewidomych i niewidzących. Jako zespół - nauczyliśmy się współpracy i odpowiedzialności za powierzone zadanie.

7)    W jaki sposób realizacja projektu wpłynęła na zainteresowanie tematyką morską?

Dowiedzieliśmy się, że Gdańsk zawdzięcza wszystko swojemu położeniu nad Morzem Bałtyckim. Całe bogactwo Gdańska pochodziło z handlu zamorskiego. Gród nad Motławą należał niegdyś do Hanzy, czyli związku miast bałtyckich. Wszystkie przedstawione zabytki są związane bezpośrednio z Morzem Bałtyckim, np. Złota Brama jest symbolem bogactwa miasta, które wynikało z handlu zbożem, a Dwór Artusa, to miejsce spotkań kupców, handlujących towarami zamorskimi. Należy dodać, że Długi Targ stanowił rynek w dawnym Gdańsku, który przez Bramę Zieloną wychodził zaraz do portu nad Motławą.

8)    Jak podzieliliście się zadaniami?

 Każda osoba miała przydzielone zadanie. Ważna była obowiązkowość w ich wykonaniu. Wywiązanie się z zadania umożliwiało przejście do kolejnego etapu. Zestaw kilkunastu zabytków zaproponowali Oskar z Pawłem, po czym nastąpił wybór najważniejszych, które znalazły się w audioprzewodniku. Na trasie zabytki zaprezentował Kacper. Dobromir przygotował pomysł na realizację ścieżki audio w postaci dialogów. Potem nastąpił podział tekstów pomiędzy uczestników projektu. Przy edycji nagrania pracowaliśmy wszyscy razem.

9)    Komu zaprezentowaliście efekty waszej pracy i czy prezentacja podobała się?

 Pracę projektową przedstawiliśmy podczas prezentacji pozostałym grupom projektowym oraz specjalnym gościom - Pani Dyrektor i Pani Wicedyrektor.

Prezentacja i audioprzewodnik: