Zajęcia nr 1. Wybór projektu, koncepcji i ustalenie harmonogramu

Nasza szkolna grupa projektowa jest złożona z 9 chłopaków z klasy 5b. Na pierwszych zajęciach omawialiśmy zasady pracy metodą projektu, koncepcję wybranego projektu, jego cel i harmonogram realizacji projektu.
Postanowiliśmy zrobić audioprzewodnik dla niewidzących. Cel naszego projektu narodził się dość przypadkowo. Uznaliśmy, że niewiele jest takich przewodników, które mogłyby sprostać potrzebom ludzi niewidzących. Najlepszą formą przedstawienia dziejów Gdańska oraz jego zabytków tej grupie naszego społeczeństwa jest przewodnik do słuchania. Oceniliśmy również nasze możliwości i stwierdziliśmy, że jesteśmy w stanie podołać zadaniu. Na kolejnych zajęciach Paweł i Oskar zaprezentują nam listę obiektów i atrakcji, które zaprezentujemy w przewodniku.